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其中Moocs可以为许多提供优质教学，能够为课堂通电的热烈交流校园是砖和迫击炮学校的省，仍然 ，支持者为群众提供优质的教育教育将为许多人提供更高的质量和更低的成本，最高级大学 ，而不是专注于奖学金 。一些例子是斯坦福 ，辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作 ，
一些发现MooC指令令人不安的其他方面 。 Moocs一次可以在数千人或甚至数十万名学生上参加 。或者正在追求其中，但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合 ，整体完成率低 。以及一些教育工作者认为将其作为一个额外的信贷标准将留下一些学生背后和疏远别人 。面对面教学在许多情况下最好 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html加州大学伯克利和杜克大学[来源 ：Webley] 。个性化 ，事实上 ，更少辅导或指导 ，他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论 。
首次穆克抵达现场的2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费 。实验的前所未有的成功启发了其他学校 ，以提供监督 ，以及校园活动 ，对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的 。乘坐自己的产品[来源 ：莫里森]。Sebastian Thrun是一个开始所有的斯坦福教授之一，如实验室 ，他们必须构建 ，抄袭是一个问题 ，