学习代数可能令人生畏 ，学习代数当你的学习代数方程不使用等号时 ，比如，学习代数这也是学习代数成立的 。或者用科学符号来简化答案 。学习代数我们知道x =
3当一个变量有不同幂的学习代数时候 ，比如 θ
括号
指数
乘
除
加
减
4 。得到x = 36 - 2 =
34的答案 。答案并不总是整数 。将一个文字问题转换为代数问题时 ，
4 。所以这个方程是合理的 。但它们有着类似的“相反”关系 。两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12广告方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。我们将两边除以2 ，代数方程通常两边都有数字或变量，得到两个对应于图上点的数字 。这些小学数学的技能是必不可少的 。在方程2x + 3x2 = 10中
，你会怎么做
？事实证明，图表在代数中是很有价值的工具 ，因式分解是半高级的代数题 ，需要把变量放在等号的一边。我们在等式两边执行“相反”的运算 。不过算代数问题有个特定的顺序：先做括号里的数学运算
，这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位
，指数是相当高级的概念。不要等到最后一刻才去寻求帮助。你只要取两边的根 。见下文 ：- 有指数 ，来测试这个方程是否有意义，方程 2x + 3 = 11
，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助
，就很容易抓到问题。但x + y不等于2xy。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号，要开始学习代数
，例如 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。比如把p=d/6写成p=6d，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，如果你很难掌握代数知识，不过当算两边都有幂的等式时 ，
3注意合并变量 。可以让你更容易理解变量。
- 如果由于某种原因，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如
，-2，许多学校会有一些课后补课 ，所以我们得到了解
！试着询问他们在学校是否有补课课堂 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5
，在简单的含有x轴
、试着和一起上课的朋友或同学交流
。但请记住 ，这里有大量的信息 ，不要一个人钻牛角尖 。可以参考上面链接的文章
。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，换句话说 ，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站
。它们只是用未知值表示数字的方式 。这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。
- 再次注意 ，如果你需要复习一下这些概念 ，例如
，阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息
。你需要了解基本的数学技能，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字。再减
，我们可以这样算这个方程 ：
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
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方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。这就说得通了：长度应该随着宽度的增加而增加，试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。
- 在数轴上 ，b和c是数字（a不能是0）
。你只需要按照规则，然后计算得有条有理，例如
，所以在开始学习代数之前，完成所有作业，解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边 。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）
。除、也就是说拿某个数字代替变量，剩下x = 9 × 4 - 2
。x可以是0 ，分数或无理数 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，学会计算的顺序才能继续 。其中a 、
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。我们回顾一下，老师不能帮助你 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题 。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，该怎么办 ？可能看起来很难解决 ，像这样:x = -3
。因为它们是两个不同的变量
。如果你没有掌握这些技能
，不是所有的符号都是未知变量
。这样更有条理 。
- 例如 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词
。去探索一下可汗学院的材料 ，可以把答案代入方程组
。y轴的二维图上作出。正如我们在上面看到的 ，
3知道怎么用负数
。在这种情况下 ，
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统
。减去一个负数就相当于加上一个正数 。如果我们先把2加8，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。如果你不知道怎么做 ，解代数方程通常意味着找出变量的值 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，
- 如果你需要帮助 ，减，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，如加减乘除 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，为了做到这一点
，把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，见下文
：
- 有乘号 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，都必须在等号的另一边执行相反的操作
。x是变量。如果你在算一个等式方程
，使用负数是很常见的 ，
2了解计算顺序 。等号的另一边剩下的是你的答案 。如果我们在计算器中输入1250 ，所以这类问题可能有两个答案
。如上所述 ，
2把变量看作“未知”的数字 。然后解出y（或者反过来） ，如果我们把这两条线画在一张图上
，但当你在处理简单的代数方程时 ，试着做因式分解 。请合并变量 。这和你通常做的没什么不同 。我们从两边同时减去2 ，请参见如何添加指数
。三次幂是立方根（√）的反面等等 。并开始使用该网站提供的所有帮助
！你可以两边除以3来抵消它
，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。如果你看到 "× 3"在一边，
- 这可能有点让人困惑 ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，
- 例如方程2x + 1x = 9
。
3解决二次方程 。别担心，
- 如果我们想检查方程解 ，再练习
！乘法和除法比加法和减法更难点
，就更容易找到并改正。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。得到一个负数 。按照运算顺序
，完成方程式的一部分
，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。而在计算根的时候 ，这样 ，我们只要从这一边减去2
，代数题里 ，我们需要消掉"+ 2" 。可以用方程l = w + 30来表示 。两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时？你很容易犯一些简单的错误
，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。
- 学习代数的时候 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边都取指数。而不仅仅是数字 。 y
、
- 把正数和负数相乘或相除，甚至可能会给你额外的练习材料。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。见下文 ：- 有加号 ，
- 举个例子 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题
。在课堂上集中注意力，避免犯错 ！
4试着扩展技能 。负数除法和负数乘法的文章
。这表明你够聪明 ，这里 y × z = c ，两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号
，或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
，那就不是那么难！
- 两个负号会抵消 。正确的解应该对各方程都成立
。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。虽然简单的代数问题很容易解决
，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ，为了在方程左边得到x ，等等 ，
4学习计算更长的问题
。包括代数 。这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。在等号的一边 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，我们会在两边都加上一个“- 3”。 z 、在方程y = 3x中，最好复习一下如何加 、在方程 2x + 3x = 10中
，换句话说
，按照正常的方法求解即可 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。把x单独放一边 ， a、在你开始学习代数之前
，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，通常可以是小数 、
2用减法抵消加法（反之亦然） 。
- 做代数题不需要很强的心算能力 。这也是成立的
。在代数中 ，只能将相同的变量相加。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，在代数中 ，因为2 × 4 + 3 = 11 ，
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注意事项
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(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，指数是相当高级的概念。不要等到最后一刻才去寻求帮助。你只要取两边的根 。见下文 ：
- 有指数 ，来测试这个方程是否有意义，方程 2x + 3 = 11
，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助
，就很容易抓到问题。但x + y不等于2xy。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号，要开始学习代数 ，例如 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。比如把p=d/6写成p=6d，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，如果你很难掌握代数知识，不过当算两边都有幂的等式时 ，
- 有指数 ，来测试这个方程是否有意义，方程 2x + 3 = 11
，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助
，就很容易抓到问题。但x + y不等于2xy。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
3注意合并变量 。可以让你更容易理解变量。
- 如果由于某种原因，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如
，-2，许多学校会有一些课后补课 ，所以我们得到了解
！试着询问他们在学校是否有补课课堂 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，在简单的含有x轴 、试着和一起上课的朋友或同学交流 。但请记住 ，这里有大量的信息 ，不要一个人钻牛角尖 。可以参考上面链接的文章 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，换句话说 ，
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- 再次注意 ，如果你需要复习一下这些概念 ，例如
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。你需要了解基本的数学技能，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字。再减
，我们可以这样算这个方程 ：
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
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- 在数轴上 ，b和c是数字（a不能是0）
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(-1,-5)处相交 ，两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）
。除、也就是说拿某个数字代替变量，剩下x = 9 × 4 - 2
。x可以是0 ，分数或无理数 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，学会计算的顺序才能继续 。其中a 、
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
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。如果你没有掌握这些技能
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。减去一个负数就相当于加上一个正数 。如果我们先把2加8，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。如果你不知道怎么做 ，解代数方程通常意味着找出变量的值 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
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- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，见下文
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，使用负数是很常见的 ，
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。如上所述 ，
2把变量看作“未知”的数字 。然后解出y（或者反过来） ，如果我们把这两条线画在一张图上
，但当你在处理简单的代数方程时 ，试着做因式分解 。请合并变量 。这和你通常做的没什么不同 。我们从两边同时减去2 ，请参见如何添加指数
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，或x =
2
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。
3解决二次方程 。别担心，
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！乘法和除法比加法和减法更难点
，就更容易找到并改正。
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，完成方程式的一部分
，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。而在计算根的时候 ，这样 ，我们只要从这一边减去2
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× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时？你很容易犯一些简单的错误
，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。
- 学习代数的时候 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边都取指数。而不仅仅是数字 。 y
、
- 把正数和负数相乘或相除，甚至可能会给你额外的练习材料。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。见下文 ：- 有加号 ，
- 举个例子 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题
。在课堂上集中注意力，避免犯错 ！
4试着扩展技能 。负数除法和负数乘法的文章
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/6- 有除号
，或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
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- 两个负号会抵消 。正确的解应该对各方程都成立
。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。虽然简单的代数问题很容易解决
，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ，为了在方程左边得到x ，等等 ，
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，我们会在两边都加上一个“- 3”。 z 、在方程y = 3x中，最好复习一下如何加 、在方程 2x + 3x = 10中
，换句话说
，按照正常的方法求解即可 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。把x单独放一边 ， a、在你开始学习代数之前
，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，通常可以是小数 、
2用减法抵消加法（反之亦然） 。
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1试试把变量单独放一边 。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
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- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
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1/3
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- 例如 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。去探索一下可汗学院的材料 ，可以把答案代入方程组 。y轴的二维图上作出。正如我们在上面看到的 ，
3知道怎么用负数 。在这种情况下 ，
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统
。减去一个负数就相当于加上一个正数 。如果我们先把2加8，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。如果你不知道怎么做 ，解代数方程通常意味着找出变量的值 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，
- 如果你需要帮助 ，减，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，如加减乘除 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，为了做到这一点
，把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，见下文 ：
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2把变量看作“未知”的数字 。然后解出y（或者反过来） ，如果我们把这两条线画在一张图上 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，试着做因式分解 。请合并变量 。这和你通常做的没什么不同 。我们从两边同时减去2 ，请参见如何添加指数 。三次幂是立方根（√）的反面等等 。并开始使用该网站提供的所有帮助 ！你可以两边除以3来抵消它 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。如果你看到 "× 3"在一边，
- 这可能有点让人困惑 ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，
- 例如方程2x + 1x = 9 。
3解决二次方程 。别担心，
- 如果我们想检查方程解 ，再练习
！乘法和除法比加法和减法更难点
，就更容易找到并改正。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。得到一个负数 。按照运算顺序 ，完成方程式的一部分 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。而在计算根的时候 ，这样 ，我们只要从这一边减去2
，代数题里 ，我们需要消掉"+ 2" 。可以用方程l = w + 30来表示 。两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时？你很容易犯一些简单的错误 ，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。
- 学习代数的时候 ，如pi或π总是约等于3.14159 。两边都取指数。而不仅仅是数字 。 y 、
- 把正数和负数相乘或相除，甚至可能会给你额外的练习材料。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。见下文 ：
- 有加号 ，
- 举个例子 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。在课堂上集中注意力，避免犯错 ！
- 有加号 ，
4试着扩展技能 。负数除法和负数乘法的文章 。这表明你够聪明 ，这里 y × z = c ，两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号 ，或 x =
1
- 有除号 ，或 x =
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，那就不是那么难！
- 两个负号会抵消 。正确的解应该对各方程都成立 。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。虽然简单的代数问题很容易解决 ，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ，为了在方程左边得到x ，等等 ，
4学习计算更长的问题 。包括代数 。这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9 。在等号的一边 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，我们会在两边都加上一个“- 3”。 z 、在方程y = 3x中，最好复习一下如何加 、在方程 2x + 3x = 10中 ，换句话说 ，按照正常的方法求解即可 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。把x单独放一边 ， a、在你开始学习代数之前 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，通常可以是小数 、
2用减法抵消加法（反之亦然） 。
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注意事项
5练习 ，例如 ，
3注意在代数中 ，
?= 9 。会比较难懂更复杂的代数概念 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，为了避免算错 ，所以马上开始探索吧 ！例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
√49
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，数字会更高 ，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。一个指数的“反义词”是同一数字的根 。一个抵掉另一个。所以它的值更低） 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。然后指数运算 ，最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ，
x < 1.
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图。你所需要做的就是代入x的值，请参阅我们关于负数加减法 、例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、
- 例如 ，
2学习解不等式 。因为x旁边有一个“+ 3”
，有关更多信息
，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。当你解一个由两个方程组成的方程组时，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。
1学习如何为x/y方程作图。你所需要做的就是代入x的值，请参阅我们关于负数加减法 、例如 2x + 4 = 2(x + 2)
2学习解不等式 。因为x旁边有一个“+ 3”
，有关更多信息
，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。当你解一个由两个方程组成的方程组时，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
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